I gårdagens SvD publicerades en text av tre S-kvinnor, med partiledaren i täten. Rubriken säger allt:
S: Vinster i skolan ska förbjudas
Det är en bedrövlig text. Det enda förnuftiga är meddelandet att den svenska skolan har förfallit. Men sjukdomsanalysen är talande och bedrövlig. Moderatregeringar har avreglerat och tillåtit privatskolor med vinstjakt. På så vis klarar sig sossarna – tror författarna – från dagens elände i skolan.
Genom sin vinklade bild döljs med andra ord skolans verkliga problem. Avreglering har inte alls skett, frånsett att privata driftsmöjligheter har medfört valfrihet för folket. Den svenska skolan måste vara den mest reglerade i världen, med tusen och åter tusen paragrafer. Flertalet av dem är onödiga, felaktiga och direkt skadliga.
Huvudproblemet är nämligen att skolan – med öppna ögon från den politiska klassen – förlorat sitt huvudmål att maximalt förmedla kunskap till elever som är rimligt villiga att ställa upp och har förmåga för studier. Detta mål har kraftigt nedprioriterats. I stället är det jämlikhet som blivit skolans ledstjärna. Det kan kanske tyckas bra. Men innebörden är att ungdomar med tvivelaktig förmåga eller vilja till studier hamnat i centrum och – på olika plan – hämmat undervisningen för den viktiga målgrupp som normalt är studievillig.
På så vis har skolan blivit en socialförvaltning och inte ett värld god systematisk inlärning. Denna politiska jämlikhetssatsning har länge drivits av vänsterliberaler, framför allt under olika S-regeringar. Alla ska med i båten, även de som inte förmår, inte vill eller helt enkelt obstruerar. I ett välfärdssamhälle, där alla som vill plugga ges möjlighet, måste i stället skoltvånget reduceras och ungdomar som inte vill anpassa sig ges andra vägar ut i yrkeslivet. Här har S-partiet i åratal bedrivit en skälig politik som direkt kan avläsas i Pisamätningar och annat. Betygskraven sänks då elever inte klarar sina prov.
En annan förklaring till skolans allvarliga kris är den storskaliga invandring som sossar och borgerliga regeringar genom förbluffande passivitet åsamkat Sverige. En begränsad inflyttning – som nationen kunnat klara genom jobb, bostäder och skolor – hade varit det förnuftiga. Men nu blev det tvärtom: öppna gränser och ett flåsigt påhejande från Stefan Löfven! Alla ska med i båten!
Summa summarum en totalt förkastlig skolpolitik. Detta borde ett barn kunna förstå. Men i SvD ges plats för tre sossekvinnor som vill inte öppna ögonen. Tyvärr kommer de att påverka andra kvinnor i fel politisk riktning. Detta blottlägger att vänsterliberalismen blivit en plågoande i välfärdens samhälle. Mer politik och lagregler i stället för mer fria val och sunt förnuft vad gäller det som behövs för att bygga kunskaper.
Idag har jag levt i 80 år. Man hade hoppats på en ljusnande framtid…
Torsten Sandström
